EIPASS LIM
(LAVAGNA INTERATTIVA MULTIMEDIALE)
CORSO AGGIORNATO
Corso EIPASS LIM (Lavagna Interattiva Multimediale)
CORSO CON VIDEOLEZIONI ED ESAMI ONLINE (€ 244): potrai svolgere il corso per la Certificazione Informatica EIPASS in completa autonomia, da casa o da mobile e in qualsiasi momento, accedendo su DIDASKO (piattaforma online fruibile h24, 7 giorni su 7) dove potrai trovare:
- Dispense e materiale didattico da scaricare.
- Videolezioni approfondite e interattive con tantissimi esempi, animazioni, immagini e tutorial.
- Sarà presente una prova di autovalutazione che potrai ripetere tutte le volte che vuoi.
- Un sistema di tutoraggio automatico che ti consentirà di monitorare i tuoi progressi e ti indicherà quali argomenti dovrai approfondire per migliorare la tua performance
- Presenza di un servizio di messaggistica all’interno di DIDASKO,dove potrai contattare il proprio formatore per qualsiasi dubbio o chiarimento.
- L’esame finale potrai sostenerlo direttamente online, basta l’utilizzo di una semplice webcam del computer, del tablet o smartphone. Al primo accesso si attiverà la procedura guidata utile ad associare i dati biometrici del tuo volto al profilo. Con questo sistema vengono assicurati i necessari requisiti di qualità.
24/48 ore dopo l’acquisto del corso verrete abilitati alla piattaforma online che si chiama DIDASKO, dove potete seguire il vostro corso.
PRESENTAZIONE DI DIDASKO – PIATTAFORMA DOVE SEGUIRAI I CORSI EIPASS
Il video fa riferimento alla piattaforma DIDASKO e non ad una certificazione specifica, utilizzata solo come esempio
CORSO SULL’USO DIDATTICO DELLA LIM
Crea l’equilibro tra metodologia e tecnologia affinché l’uso della LIM diventi un valore aggiunto all’insegnamento
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CORRETTO UTILIZZO DELLA LAVAGNA
EIPASS LIM permette al docente di averne piena padronanza dello strumento per fini didattici ed espositivi, coniugando metodologia didattica, pratica di utilizzo degli strumenti della LIM e proposte concrete di integrazione nelle lezioni in aula. Al termine del corso, saranno evidenti gli effetti positivi che derivano dal corretto utilizzo di questo strumento nell’ambito dell’apprendimento.
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MIGLIORARE LE PERFORMANCE
Raggiungere l’equilibrio tra metodologia e tecnologia, possibile grazie all’integrazione di elementi quali: padronanza tecnologica dello strumento, ricerca e selezione delle risorse didattiche digitali, creazione di Learning Object all’interno delle proprie lezioni e consapevolezza degli obiettivi didattici che si vogliono raggiungere.
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INCLUSIVITÀ IN CLASSE
In linea con le ultime indicazioni normative di settore (per l’Italia, Legge 170/2010 e successivo Decreto Attuativo 5669 del 12 luglio 2011, DM 27 dicembre 2012), particolare attenzione è dedicato al tema dell’impiego della didattica inclusiva nell’attività quotidiana in classe, estendendo a tutti gli studenti in difficoltà il diritto alla personalizzazione dell’apprendimento.
La certificazione è valutata 0,50 PUNTI nell’ambito del bando pubblicato per l’aggiornamento delle graduatorie dei docenti di II e III fascia
Nel 2008 il MIUR ha riconosciuto la validità di EIPASS (European Informatics Passport), attribuendogli punteggio o preferenze nei concorsi banditi per il settore “Scuola”. Da allora, il titolo è regolarmente inserito in tutti i concorsi e le selezioni pubbliche e private per cui si prevede attribuzione di punteggio a titoli informatici.
Ti possono essere riconosciuti fino a un massimo di 2 punti nell’ambito del bando pubblicato per l’aggiornamento delle graduatorie dei docenti di II e III fascia. I due punti si ottengono con quattro certificazioni EIPASS (0,50 a certificazione).
La Lavagna Interattiva Multimediale, indicata con l’acronimo LIM, è ormai entrata nelle pratiche didattiche delle scuole italiane. La LIM trova impiego in tutte le diverse aree disciplinari e a tutti i livelli scolastici, ma rischia di rimanere uno strumento vuoto, se gli insegnanti non decidono di utilizzarla nel pieno delle sue potenzialità.
Deve crearsi quell’equilibro tra metodologia e tecnologia affinché diventi un valore aggiunto all’insegnamento per integrare:
- la padronanza tecnologica dello strumento
- le risorse didattiche digitali
- i Learning Object all’interno delle proprie lezioni
- la consapevolezza degli obiettivi didattici che si vogliono raggiungere.
Cosciente che la pratica didattica quotidiana può essere faticosa e complessa, al di là di molte semplificazioni, l’insegnante ha il diritto di prendere consapevolezza dei propri timori e di poterli manifestare, per trasformarli e superarli, attraverso la fruizione di una formazione adeguata.
EIPASS LIM permette al docente di prendere confidenza con lo strumento fino ad averne piena padronanza e a saperlo utilizzare efficacemente a fini didattici ed espositivi. Rispetto al precedente percorso abbiamo coniugato metodologia didattica, pratica di utilizzo degli strumenti della LIM e proposte concrete di integrazione nelle lezioni in aula.
Su questi presupposti ed in linea con i principi della Lifelong Learning e delle direttive promosse nell’ambito dell’apprendimento dagli Enti e dalle Istituzioni internazionali preposte (si veda quanto detto in relazione alla certificazione EIPASS Teacher), abbiamo organizzato un programma che consente a Docenti e Formatori di acquisire ed attestare le competenze digitali indispensabili per utilizzare professionalmente la LIM.
Contenuti oggetto di aggiornamento (CORSO LIM AGGIORNATO)
- È stato scelto il software Promethean ActivInspire per dare dimostrazione pratica delle attività realizzabili e degli strumenti utilizzabili. Questo software scelto ha sostituito quello precedente, non più disponibile.
- Sono stati integrati dettagli tecnici relativi alle tipologie di LIM, e al sistema LIM in generale, introdotti di recente.
- È stata inserita ex novo una sezione interamente dedicata alla Didattica digitale, in cui vengono indicati alcuni software e piattaforme da utilizzare in classe, che trovano nello strumento LIM un ottimo alleato per realizzare una didattica digitale efficace e coinvolgente.
- È stata aggiunta una videolezione dimostrativa, realizzata in un’aula 3.0 dotata di 4 LIM.
- È stato messo a disposizione del materiale extra relativo al Decreto Inclusione (D.Lgs 96/2019), fondamentale per ogni docente e aspirante docente che utilizzerà la LIM anche in ottica inclusiva.
Una ricerca dell’Istituto Indire dimostra quanto sia positivo l’impiego della Lim, rispetto alla partecipazione degli studenti.
Fonte: Istituto Nazionale di Documentazione, Innovazione e Ricerca Educativa – Indire
Destinatari
- Insegnanti, di scuole di ogni ordine e grado, che vogliano approfondire la conoscenza dello strumento LIM attraverso l’utilizzo delle sue funzionalità per fini didattici e vogliano certificare le loro competenze.
- Formatori ed educatori che vogliano sfruttare al meglio le potenzialità offerte dalla LIM in ambito educativo e formativo, creando attività multimediali e interattive, per realizzare una al formazione passo coi tempi.
- Operatori nell’ambito della comunicazione, che vogliano acquisire quelle specifiche competenze tecniche nell’utilizzo della LIM che consentano di realizzare presentazioni accattivanti, efficaci e vincenti.
L’attestazione
Dopo aver risposto esattamente ad almeno il 75% delle domande previste per il test di autovalutazione alla fine di ogni modulo, riceverai l’attestato di frequenza al corso, immediatamente scaricabile in piattaforma. L’attestato vale 0,50 punti nell’ambito del bando pubblicato per l’aggiornamento delle graduatorie dei docenti di II e III fascia.
Il corso è erogato in collaborazione con ASNOR – Associazione Nazionale Orientatori, ente accreditato presso il MIUR per la formazione del personale della Scuola – Dir. 170/2016
